FIKIH RAMADHAN

KEUTAMAAN BULAN RAMADHAN

1. Dari Abu Hurairah Radhiallahu ‘anhu:

Adalah Rasulullah SAW memberi khabar gembira kepada para sahabatnya dengan bersabda, “Telah datang kepadamu bulan Ramadhan, bulan yang diberkahi. Allah mewajibkan kepadamu puasa didalamnya; pada bulan ini pintu-pintu Surga dibuka, pintu-pintu neraka ditutup dan para setan diikat; juga terdapat pada bulan ini malam yang lebih baik daripada seribu bulan, barangsiapa tidak memperoleh kebaikannya maka dia tidak memperoleh apa-apa’.” (HR. Ahmad dan An-Nasa’i)

2. Dari Ubadah bin AshShamit, bahwa Rasulullah bersabda:

“Telah datang kepadamu bulan Ramadhan, bulan keberkahan, AIlah mengunjungimu pada bulan ini dengan menurunkan rahmat, menghapus dosa-dosa dan mengabulkan do’a. Allah melihat berlomba-lombanya kamu pada bulan ini dan membanggakanmu kepada para malaikat-Nya, maka tunjukkanlah kepada Allah hal-hal yang baik dari dirimu. Karena orang yang sengsara ialah yang tidak mendapatkan rahmat Allah di bulan ini. ” (HR.Ath-Thabrani, dan para periwayatnya terpercaya).

Al-Mundziri berkata: “Diriwayatkan oleh An-Nasa’i dan Al-Baihaqi, keduanya dari Abu Qilabah, dari Abu Hurairah, tetapi setahuku dia tidak pemah mendengar darinya.”

3. Dari Abu Hurairah radhiallahu ‘anhu, bahwa Rasulullah shallallahu ‘alahi wasallam bersabda:

“Umatku pada bulan Ramadhan diberi lima keutamaan yang tidak diberikan kepada umat sebelumnya, yaitu: bau mulut orang yang berpuasa lebih harum di sisi Allah daripada aroma kesturi, para malaikat memohonkan ampunan bagi mereka sampai mereka berbuka, Allah Azza Wa Jalla setiap hari menghiasi Surga-Nya lalu berfirman (kepada Surga),’Hampir tiba saatnya para hamba-Ku yang shalih dibebaskan dari beban dan derita serta mereka menuju kepadamu, ‘pada bulan ini para jin yang jahat diikat sehingga mereka tidak bebas bergerak seperti pada bulan lainnya, dan diberikan kepada ummatku ampunan pada akhir malam. “Beliau ditanya, ‘Wahai Rasulullah apakah malam itu Lailatul Qadar’ Jawab beliau, ‘Tidak. Namun orang yang beramal tentu diberi balasannya jika menyelesaikan amalnya.’ ” (HR. Ahmad)'”

Isnad hadits tersebut dha’if, dan di antara bagiannya ada nash-Nash lain yang memperkuatnya.

KEUTAMAAN PUASA

1. Dalil :

Diriwayatkan dalam Shahih Al-Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah radhiallahu ‘anhu, bahwa Nabi bersabda:

“Setiap amal yang dilakukan anak Adam adalah untuknya, dan satu kebaikan dibalas sepuluh kali lipatnya bahkan sampai tujuh ratus kali lipat. Allah Ta’ala berfirman, ‘Kecuali puasa, itu untuk-Ku dan Aku yang langsung membalasnya. la telah meninggalkan syahwat, makan dan minumnya karena-Ku.’ Orang yang berpuasa mendapatkan dua kesenangan, yaitu kesenangan ketika berbuka puasa dan kesenangan ketika berjumpa dengan Tuhannya. Sungguh, bau mulut orang berpuasa lebih harum daripada aroma kesturi.”

2. Bagaimana ber-taqarrub (mendekatkan diri) kepada Allah?

Perlu diketahui, bahwa ber-taqarrub kepada Allah tidak dapat dicapai dengan meninggalkan syahwat ini -yang selain dalam keadaan berpuasa adalah mubah- kecuali setelah ber-taqarrub kepada-Nya dengan meninggalkan apa yang diharamkan Allah dalam segala hal, seperti: dusta, kezhaliman dan pelanggaran terhadap orang lain dalam masalah darah, harta dan kehormatannya. Untuk itu, Nabi bersabda : “Barangsiapa tidak meninggalkan perkataan dan perbuatan dusta maka Allah tidak butuh dengan puasanya dari makan dan minum.” (HR. Al-Bukhari).

Inti pernyataan ini, bahwa tidak sempurna ber-taqarrub kepada Allah Ta’ala dengan meninggalkan hal-hal yang mubah kecuali setelah ber-taqarrub kepada-Nya dengan meninggalkan hal-hal yang haram.

Dengan demikian, orang yang melakukan hal-hal yang haram kemudian ber-taqarrub kepada Allah dengan meninggalkan hal-hal yang mubah, ibaratnya orang yang meninggalkan hal-hal yang wajib dan ber-taqarrub dengan hal-hal yang sunat.

Jika seseorang dengan makan dan minum berniat agar kuat badannya dalam shalat malam dan puasa maka ia mendapat pahala karenanya. Juga jika dengan tidurnya pada malam dan siang hari berniat agar kuat beramal (bekerja) maka tidurnya itu merupakan ibadah.

Jadi orang yang berpuasa senantiasa dalam keadaan ibadah pada siang dan malam harinya. Dikabulkan do’anya ketika berpuasa dan berbuka. Pada siang harinya ia adalah orang yang berpuasa dan sabar, sedang pada malam harinya ia adalah orang yang memberi makan dan bersyukur.

3. Syarat mendapat pahala puasa :

Di antara syaratnya, agar berbuka puasa dengan yang halal. Jika berbuka puasa dengan yang haram maka ia termasuk orang yang menahan diri dari yang dihalalkan Allah dan memakan apa yang diharamkan Allah, dan tidak dikabulkan do’anya.

Orang berpuasa yang berjihad :

Perlu diketahui bahwa orang mukmin pada bulan Ramadhan melakukan dua jihad, yaitu :

  • Jihad untuk dirinya pada siang hari dengan puasa.
  • Jihad pada malam hari dengan shalat malam.

Barangsiapa yang memadukan kedua jihad ini, memenuhi segala hak-haknya dan bersabar terhadapnya, niscaya diberikan kepadanya pahala yang tak terhitung. Lihat Lathaa’iful Ma ‘arif, oleh Ibnu Rajab, him. 163,165 dan 183.

 

KEKHUSUSAN DAN KEISTIMEWAAN BULAN RAMADHAN

 

1. Puasa Ramadhan adalah rukun keempat dalam Islam. Firman Allah Ta’ala :

“Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan asas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertaqwa. “(Al-Baqarah : 183).

Sabda Nabi :

Islam didirikan di atas lima sendi, yaitu: syahadat tiada sembahan yang haq selain Allah dan Muhammad adalah rasul Allah, mendirikan shalat, menunaikan zakat, puasa Ramadhan dan pergi hajike Baitul Haram. ” (Hadits Muttafaq ‘Alaih).

Ibadah puasa merupakan salah satu sarana penting untuk mencapai takwa, dan salah satu sebab untuk mendapatkan ampunan dosa-dosa, pelipatgandaan kebaikan, dan pengangkatan derajat. Allah telah menjadikan ibadah puasa khusus untuk diri-Nya dari amal-amal ibadah lainnya. Firman Allah dalam hadits yang disampaikan oleh Nabi:

“Puasa itu untuk-Ku dan Aku langsung membalasnya. Orang yang berpuasa mendapatkan dua kesenangan, yaitu kesenangan ketika berbuka puasa dan kesenangan ketika berjumpa dengan Tuhannya. Sungguh, bau mulut orang berpuasa lebih harum dari pada aroma kesturi.” (Hadits Muttafaq ‘Alaih).

Dan sabda Nabi :

“Barangsiapa berpuasa Ramadhan karena iman dan mengharap pahala dari Allah, niscaya diampuni dosa-dosanya yang telah lalu. ” (Hadits Muttafaq ‘Alaih).

Maka untuk memperoleh ampunan dengan puasa Ramadhan, harus ada dua syarat berikut ini:

  • Mengimani dengan benar akan kewajiban ini.
  • Mengharap pahala karenanya di sisi Allah Ta ‘ala.

2. Pada bulan Ramadhan diturunkan Al-Qur’an sebagai petunjuk bagi umat manusia dan berisi keterangan-keterangan tentang petunjuk dan pembeda antara yang haq dan yang bathil.

3. Pada bulan ini disunatkan shalat tarawih, yakni shalat malam pada bulan Ramadhan, untuk mengikuti jejak Nabi, para sahabat dan Khulafaur Rasyidin. Sabda Nabi

“Barangsiapa mendirikan shalat malam Ramadhan karena iman dan mengharap pahala (dari Allah) niscaya diampuni dosa-dosanya yang telah lalu. ” (Hadits Muttafaq ‘Alaih).

4. Pada bulan ini terdapat Lailatul Qadar (malam mulia), yaitu malam yang lebih baik daripada seribu bulan, atau sama dengan 83 tahun 4 bulan. Malam di mana pintu-pintu langit dibukakan, do’a dikabulkan, dan segala takdir yang terjadi pada tahun itu ditentukan. Sabda Nabi :

“Barangsiapa mendirikan shalatpada Lailatul Qadar karena iman dan mengharap pahala, dari Allah niscaya diampuni dosa-dosanya yang telah lalu. ” (Hadits Muttafaq ‘Alaih).

Malam ini terdapat pada sepuluh malam terakhir, dan diharapkan pada malam-malam ganjil lebih kuat daripada di malam-malam lainnya. Karena itu, seyogianya seorang muslim yang senantiasa mengharap rahmat Allah dan takut dari siksa-Nya, memanfaatkan kesempatan pada malam-malam itu dengan bersungguh-sungguh pada setiap malam dari kesepuluh malam tersebut dengan shalat, membaca Al-Qur’anul Karim, dzikir, do’a, istighfar dan taubat yang sebenar-benamya. Semoga Allah menerima amal ibadah kita, mengampuni, merahmati, dan mengabulkan do’a kita.

5. Pada bulan ini terjadi peristiwa besar yaitu Perang Badar, yang pada keesokan harinya Allah membedakan antara yang haq dan yang bathil, sehingga menanglah Islam dan kaum muslimin serta hancurlah syirik dan kaum musyrikin.

6. Pada bulan suci ini terjadi pembebasan kota Makkah Al-Mukarramah, dan Allah memenangkan Rasul-Nya, sehingga masuklah manusia ke dalam agama Allah dengan berbondong-bondong dan Rasulullah menghancurkan syirik dan paganisme (keberhalaan) yang terdapat di kota Makkah, dan Makkah pun menjadi negeri Islam.

7. Pada bulan ini pintu-pintu Surga dibuka, pintu-pintu Neraka ditutup dan para setan diikat.

Betapa banyak berkah dan kebaikan yang terdapat dalam bulan Ramadhan. Maka kita wajib memanfaatkan kesempatan ini untuk bertaubat kepada Allah dengan sebenar-benarnya dan beramal shalih, semoga kita termasuk orang-orang yang diterima amalnya dan beruntung.

Perlu diingat, bahwa ada sebagian orang –semoga Allah menunjukinya- mungkin berpuasa tetapi tidak shalat, atau hanya shalat pada bulan Ramadhan saja. Orang seperti ini tidak berguna baginya puasa, haji, maupun zakat. Karena shalat adalah sendi agama Islam yang ia tidak dapat tegak kecuali dengannya. Sabda Nabi :

“Jibril datang kepadaku dan berkata, ‘Wahai Muhammad, siapa yang menjumpai bulan Ramadhan, namun setelah bulan itu habis dan ia tidak mendapat ampunan, maka jika mati ia masuk Neraka. Semoga Allah menjauhkannya. Katakan: Amin!. Aku pun mengatakan: Amin. “ (HR. Ibnu Khuzaimah dan Ibnu Hibban dalam Shahihnya) ”

Maka seyogianya waktu-waktu pada bulan Ramadhan dipergunakan untuk berbagai amal kebaikan, seperti shalat, sedekah, membaca Al-Qur’an, dzikir, do’a dan istighfar. Ramadhan adalah kesempatan untuk menanam bagi para hamba Ailah, untuk membersihkan hati mereka dari kerusakan.

Juga wajib menjaga anggota badan dari segala dosa, seperti berkata yang haram, melihat yang haram, mendengar yang haram, minum dan makan yang haram agar puasanya menjadi bersih dan diterima serta orang yang berpuasa memperoleh ampunan dan pembebasan dari api Neraka.

Tentang keutamaan Ramadhan, bersabda:

‘”Aku melihat seorang laki-laki dari umatku terengah-engah kehausan, maka datanglah kepadanya puasa bulan Ramadhan lalu memberinya minum sampai kenyang “ (HR. At-Tirmidzi, Ad-Dailami dan Ath-Thabarani dalam Al-Mu’jam Al-Kabir dan hadits ini hasan).

“Shalat lima waktu, shalat Jum’at ke shalat Jum ‘at lainnya, dan Ramadhan ke Ramadhan berikutnya menghapuskan dosa-dosa yang dilakukan di antaranya jika dosa-dosa besar ditinggalkan. ” (HR.Muslim).

Jadi hal-hal yang fardhu ini dapat menghapuskan dosa-dosa kecil, dengan syarat dosa-dosa besar ditinggalkan. Dosa-dosa besar, yaitu perbuatan yang diancam dengan hukuman di dunia dan siksaan di akhirat. Misalnya: zina, mencuri, minum arak, mencaci kedua orang tua, memutuskan hubungan kekeluargaan, transaksi dengan riba, mengambil risywah (uang suap), bersaksi palsu, memutuskan perkara dengan selain hukum Allah.

Seandainya tidak terdapat dalam bulan Ramadhan keutamaan-keutamaan selain keberadaannya sebagai salah satu fardhu dalam Islam, dan waktu diturunkannya Al-Qur’anul Karim, serta adanya Lailatul Qadar -yang merupakan malam yang lebih balk daripada seribu bulan- di dalamnya, niscaya itu sudah cukup, Semoga Allah melimpahkan taufik-Nya.

Bahasa Inggris 1 SMK

Pada kesempatan kali ini kami ingin memetakan materi bahasa Inggris di kelas X SMA khususnya di kurikulum terbaru yakni Kurikulum Merdeka. 
Dalam Kurikulum Merdeka, guru dan sekolah memiliki fleksibilitas dalam menentukan materi pelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian siswa, dengan memperhatikan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan, mengurangi beban siswa, dan memperkuat kreativitas dan inovasi di dalam kelas.
Tanpa basa basi lagi yuk langsung saja kita simak apa saja ya materinya.

1. Descriptive Text

Descriptive text adalah jenis teks yang bertujuan untuk memberikan gambaran atau deskripsi tentang suatu objek, orang, tempat, atau peristiwa secara detail. Tujuan utama dari descriptive text adalah untuk memberikan gambaran yang jelas dan lengkap tentang objek atau fenomena yang dijelaskan sehingga pembaca dapat membayangkan dengan mudah dan mengerti secara visual.
Descriptive text dapat ditemukan di berbagai media seperti buku, majalah, brosur, atau situs web. Jenis teks ini juga sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti dalam deskripsi produk atau tempat wisata.

2. Simple Present Tense

Simple present tense adalah bentuk kata kerja yang digunakan untuk menyatakan kejadian, aktivitas, atau kebiasaan yang terjadi pada waktu sekarang atau secara umum.
Contohnya:
I drink coffee every morning. (Saya minum kopi setiap pagi.)
She teaches English at a school. (Dia mengajar bahasa Inggris di sebuah sekolah.)

3. Recount Text

Recount text adalah jenis teks yang menceritakan kembali kejadian atau pengalaman masa lalu secara kronologis atau berurutan. Tujuan dari recount text adalah untuk memberikan informasi tentang kejadian atau pengalaman yang terjadi pada masa lalu, dan untuk memberikan gambaran yang jelas dan detail tentang kejadian tersebut.

4. Adjectives & Adverbs

Adjective (kata sifat) digunakan untuk memberikan deskripsi atau keterangan tentang suatu kata benda. Adjective biasanya ditempatkan sebelum kata benda yang dideskripsikan. Contoh kata sifat dalam kalimat:
The beautiful flowers are in the vase. (Bunga-bunga cantik ada di dalam vas.)
Adverb (kata keterangan) digunakan untuk memberikan keterangan tambahan pada kata kerja, kata keterangan, atau adjective dalam sebuah kalimat. Adverb dapat digunakan untuk memberikan informasi tentang bagaimana, kapan, di mana, seberapa, atau mengapa suatu kegiatan terjadi. Contoh kata keterangan dalam kalimat:
She sings beautifully. (Dia menyanyi dengan indah.)

5. Procedure Text

Procedure text adalah jenis teks yang memberikan petunjuk atau instruksi tentang cara melakukan suatu aktivitas atau tindakan tertentu. Tujuan dari procedure text adalah untuk membantu pembaca atau pendengar memahami langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tertentu.

6. Imperative Sentence

Imperative sentence adalah jenis kalimat yang digunakan untuk memberikan perintah, permintaan, atau saran kepada orang lain. Kalimat ini sering digunakan dalam situasi di mana seseorang ingin menginstruksikan orang lain untuk melakukan suatu tindakan atau mengubah perilaku.
Contoh kalimat imperatif:
  • Stop talking!
  • Please be quiet.
  • Open the window.
  • Do your homework.
  • Listen to me.

7. Expository Text

Expository text adalah jenis teks yang bertujuan untuk menjelaskan, memaparkan, atau menguraikan suatu topik secara jelas dan obyektif. Teks eksposisi dapat berisi informasi, fakta, data, atau argumen yang didukung oleh bukti-bukti yang valid. Tujuannya adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih baik tentang topik yang dibahas kepada pembaca atau pendengar.

8. Modals

Modals atau modal verbs adalah kata kerja bantu yang digunakan untuk mengekspresikan suatu sikap, pendapat, atau kemampuan seseorang dalam melakukan suatu tindakan atau kegiatan. Beberapa contoh modals yang umum digunakan dalam bahasa Inggris antara lain:
  • Can: digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kesanggupan seseorang untuk melakukan suatu tindakan. Contoh: “I can speak English fluently.”
  • Could: digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kesanggupan seseorang di masa lalu atau dalam situasi tertentu. Contoh: “I could swim when I was a child.”
  • May: digunakan untuk menyatakan kemungkinan atau ijin. Contoh: “May I go to the bathroom?”

9. Giving Opinions

Giving opinions atau memberikan pendapat adalah kemampuan untuk menyatakan pikiran, perasaan, atau pandangan pribadi terhadap suatu topik atau masalah. Berikut ini adalah beberapa contoh ungkapan yang dapat digunakan untuk memberikan pendapat:
  • In my opinion, … (Dalam pandangan saya, …)
  • I think/believe that… (Saya berpikir/percaya bahwa…)
  • From my perspective, … (Dari sudut pandang saya, …)

10. Narrative Text

Narrative text adalah jenis teks yang digunakan untuk menceritakan suatu cerita atau kejadian yang terjadi secara berurutan dari awal hingga akhir. Tujuan dari narrative text adalah untuk menghibur atau memberikan pengalaman dan pelajaran kepada pembaca.

11. Past Tense: Conditional Sentence

Past tense conditional sentence digunakan untuk menyatakan suatu kondisi hipotetikal yang tidak terpenuhi pada masa lalu. Dalam kondisi ini, ungkapan “if” digunakan untuk mengindikasikan kondisi tersebut, dan kata kerja dalam kalimat berubah ke dalam bentuk past tense.
Contoh kalimat past tense conditional sentence:
If I had studied harder for the test, I would have passed it. (Jika saya belajar lebih keras untuk tes itu, saya akan lulus.)

Bahasa Inggris 2

Pernahkah kalian membantu seseorang ketika mereka dalam kesusahan? Atau bahkan memberikan bantuan kepada seseorang ketika mereka membutuhkan kalian untuk membantunya? Tentunya sebagai makhluk sosial yang beradab kita pasti sudah tidak asing lagi dengan sikap tolong-menolong. Sikap tolong menolong tentunya berpengaruh sekali dalam kehidupan sosial, dimana manusia sebagai makhluk sosial tentunya tidak akan bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Nah, para jagoan bahasa inggris, pada kesempatan kali ini kamui akan membahas mengenai bagaimana meminta tolong dan memberikan pertolongan dalam bahasa inggris. Tentunya seperti biasa dilengkapi dengan contoh kalimat, dialog, dan soal latihan untuk membantu pembelajaran kalian di rumah. Yuk tanpa basa basi lagi kita langsung saja simak penjelasan Asking and Offering for Help untuk kelas 8 SMP ini.

Apa itu Asking and Offering Help?
Asking and offering for help adalah salah satu expression dalam bahasa inggris yang menyatakan bahwa kita meminta dan memberikan bantuan kepada seseorang. Biasanya kalimat asking/offering for help dimulai dengan kata Modal Auxiliaries yang berupa can, could, will, would, shall, should, may, might, dan must.

Contoh Kalimat Asking for Help
Asking for Help adalah meminta bantuan kepada seseorang. Berikut ini adalah contoh kalimatnya dalam bahasa inggris dan terjemahannya.

  • Can you help me? (Bisakah kamu menolongku)
  • Could you please give me a hand? (Bisakah kamu menolong saya?)
  • Would you like to help me? (Maukah kamu menolongku?)
  • Would you mind to come to my house? (Bisakah kamu datang ke rumahku?)
  • Could you pass the salt over there, please? (Bisakah kamu mengoper garamnya tolong?)
  • Could you take the garbage outside? (Bisakah kamu membawa sampahnya keluar?)
  • Could you bring me the newspaper? (Bisakah kamu membawakanku koran?)
  • Could you please open the door? (Bisakah kamu membukakan pintunya?)
  • Could you lend me some money? (Bisakah kamu meminjamkan aku uang?)
  • Can you please come here for a second? (Bisakah kamu datang kesini sebentar saja?)

Responses for Accepting for Help (Tanggapan menerima untuk membantu)

  • Okay (Baiklah)
  • Yes, I can. (Ya, aku bisa)
  • Okay, No problem. (Tentu, tidak masalah)
  • Sure (Tentu saja)
  • Certainly (Tentu saja)
  • No Problem (Tidak masalah)
Responses for Declining for Help (Tanggapan menolak untuk membantu)
  • I’m sorry, I can’t. (Maafkan aku, aku tidak bisa)
  • Sorry, I can’t do it. (Maaf, aku tidak bisa melakukannya)
  • Sorry, I’m busy. (Maaf, aku sibuk)
  • You better manage it on your own. (Kau urus saja sendiri)
  • I’m afraid I can’t do it (Aku takut aku tidak bisa melakukannya)
Contoh Kalimat Offering for Help 

 

 

Berbeda dengan asking for help, Offering for help adalah kalimat atau expression yang menunjukan bahwa kita menawarkan bantuan kepada seseorang yang membutuhkan pertolongan. Mari kita simak contoh kalimatnya di bawah ini.

 

  • May I help you? (bolehkah aku membantumu?)
  • Would you like to help me? (bisakah kau membantuku?)
  • Could you pass the salt over there, please? (bisakah anda mengoper garam di sebelah sana tolong?)
  • Would you like to come to my house? (bisakah kamu datang ke rumahku?)
  • Would you mind if I sit here? (apa tidak apa apa jika aku duduk disini?)
  • Open the window, please. (buka jendelanya, tolong)
  • Could you please move to another chair? (bisakah kamu pindah ke kursi lain tolong?)
  • Would you like a cup of coffee?(maukah kamu secangkir kopi?)
  • Could you please tell me where is the library? (bisakah kamu menunjukkan dimana perpustakaan?)
  • Would you like to take the garbage outside please? (maukah kamu membawa sampah keluar tolong?)
  • May I give you a hand? (Bisakah aku membantumu?)
  • Shall I bring you a pillow? (haruskah aku membawakanmu bantal?)
  • Can I do the dishes for you? (bisakah aku mencuci piring untukmu?)
  • Shall I help you with your project? (haruskah aku menolongmu dengan tugasmu?)
  • Would you care for another cup of tea? (maukah kamu secangkir teh lagi?)
Accepting Offers (Menerima Bantuan)
  • Thank you. (terimakasih)
  • Yes, please. (ya tolong)
  • I’d like it very much. (aku akan sangat menyukainya)
  • I’m pleased to do that. (aku senang melakukannya)
  • With Pleasure thank you. (dengan senang hati, terimakasih)
  • Yes please. I really appreciate it. (ya tolong, aku sangat menghargainya)
  • Thank you, it’s very kind of you (terimakasih, kamu baik sekali)
  • Yes, please, that would be lovely (ya tolong, itu akan sangat menyenangkan)
Declining Offers (Menolak Bantuan)
  • No thanks. (tidak terimakasih)
  • I can’t, thanks anyway (aku tidak bisa, terimakasih)
  • No, I really won’t, thank you (tidak, aku tidak mau, terimakasih)
  • It’s okay, I can do it myself. (terimakasih, aku bisa melakukannya sendiri)
  • No thank you. (tidak terimakasih)
  • No thanks, I don’t need any help (tidak terimakasih, aku tidak membutuhkan bantuan)
  • Don’t worry, I will do it myself. (jangan khawatir, aku akan melakukannya sendiri)
  • That’s alright, I will manage it on my own. (tidak apa apa, aku akan melakukannya sendiri)
Contoh Dialog Asking For Help
 
Dialogue I

 

 

Anita : Hello Ms. Ratu you looks so busy, may I help you?
Ms. Ratu : Yes I am. Could you please bring students’ homework books in my table?
Anita : Sure, and where should I bring it to?
Ms Ratu : Please bring the books to your class, and say sorry to your friends that I may coming late to the class.
Anita : Okay Miss Ratu. Is there anything else?
Ms Ratu : No it’s enough. Thank you very much for your help Anita.
Anita : Your welcome.
Terjemahan:
Anita: Hello Bu. Ratu anda terlihat sangat sibuk, bisa saya bantu?
Ibu Ratu: Ya memang. Bisa tolong bawakan buku PR siswa di meja saya?
Anita: Tentu, dan akan dikemanakan buku itu?
Ibu Ratu: Tolong bawakan buku-buku ke kelasmu, dan sampaikan permintaan maaf saya ke teman-temanmu bahwa saya mungkin datang terlambat ke kelas.
Anita: Oke Bu Ratu. Apakah ada hal lain yang bisa saya bantu?
Ibu Ratu: Tidak ada itu cukup. Terima kasih banyak atas bantuanmu Anita.
Anita: sama sama.
Dialogue II
Rianda : Excuse me. Miss. May I ask you something.
Ms. Sisca : Yes, Rianda. What’s the matter ?
Rianda : May I borrow your dictionary ? I need to look up a new word.
Ms. Sisca : Sure. Here you are.
Rianda : Thank you, Miss. I’ll return it as soon as possible.
Ms. Sisca : No problem.
Terjemahan:
Rianda : Permisi, Bu. Bolehkah aku bertanya sesuatu?
Bu Sisca : Ya rianda, ada apa?
Rianda : Bolehkah aku meminjam kamus ibu? aku harus mencari arti kata baru.
Bu sisca : Tentu saja, ini dia.
Rianda : Terima kasih Bu. Aku akan mengembalikannya secepat mungkin.
 
Contoh Dialog Offering for Help
 
Dialog I
Mr. Jack : Hello waiter, can you come here for a second?
Waiter : Sure. What can I help you sir?
Mr Jack : Could you bring me some salt?
Waiter : Yes sir. and would you like to try some coffee? We have the best quality in this town.
Mr. Jack : Wow it would be really lovely to try it.
Waiter : Ok sir, is there anything can i help you with?
Mr. Jack : No thanks, I think it’s enough.
Waiter : Okay I will bring it to you now.
Terjemahan:
Mr. Jack : Halo pelayan, bisakah kamu kesini sebentar?
Pelayan : Tentu saja, apa yang bisa kubantu?
Mr. Jack :(Bisakah kamu membawakanku garam?
Pelayan : Ya tuan, dan maukah kamu mencoba kopi? kami punya kualitas yang paling bagus di kota ini
Mr. Jack : Wah, itu akan sangat menyenangkan untuk mencobanya
Pelayan : Baiklah tuan, apa ada yang lainnya yang bisa kubantu?
Mr. Jack : tidak terima kasih, kurasa itu cukup
Pelayan : Baik, aku akan membawakannya untukmu sekarang
 
Dialog II
Kissha : Hey you looks pale, what’s wrong with you?
Helen : My stomach hurts, maybe this is because I didn’t take breakfast this morning.
Kissha : May I bring you to the UKS?
Helen : Sure, It would be really helpful.
Kissha : Would you like me to bring you some foods?
Helen : Yes please.
Kissha : Okay, but I will take you to UKS first then I will bring you foods and medicine.
Helen : Thanks Kissha, It’s very nice of you.
Kissha : It was friends are for.
 
Terjemahan:
Kissha : Hey, kamu terlihat pucat, apa yang salah denganmu?
Helen : Perutku sakit, mungkin ini karena aku belum sarapan pagi ini
Kissha : Bolehkah aku membawamu ke UKS?
Helen : Tentu saja, itu akan sangat membantu
Kissha : Maukah kamu dibawakan makanan olehku?
Helen : Ya, tolong
Kissha : Baiklah, tapi aku akan membawamu ke UKS dulu kemudian aku akan membawakanmu makanan dan obat
Helen : Terima kasih Kissha. Kau baik sekali
Kissha : Itulah gunanya teman
Soal Latihan untuk dikerjkan..

Soal Exercise Bahasa Inggris Asking and Offering for Help

I. Read carefully and answer the questions
Ara : Good afternoon Mrs.Tina.
Mrs. Tina : Good afternoon Ara. What are you doing?
Ara : I’m looking for a book. Could you do a favor for me
Mrs. Tina : What is it?
Ara : I need a book about science. Would you mind showing me it?
Mrs. Tina : No, of course not. Can you look for it on the shelf over there?
Ara : Umm… I have searched it but I haven’t found it. Would you please look for it
together?
Mrs. Tina : I have two books of science. Both of them are “My body science” and “A
Philosopher looks al science”. Do you like both of them?
Ara : Really? Can you lend me the second one, please?
Mrs. Tina : I’ll lend you if you give it back soon.
Ara : Certainly. I’ll return it immediately. Thank you.
Mrs. Tina : You’re welcome.

 

Questions:
1. Where does the conversation take place?
2. What is Ara looking for?
3. How many books does Mrs. Tina have?
4. Which book does Ara borrow?
5. “I have searched it…..” What does the underlined word mean?
6. “Would you mind showing me it?” What does the underlined word refer to?

Bahasa Inggris 3

Translate this article! (Terjemahkan artikel ini),

Baca kemudian jawablah pertanyaan 1-4

Read the following text and answer the questions 1 to 4!

Cactus

A cactus (plural: cacti) is any member of the plant family Cactaceae, native to the Americas.They are often used as ornamental plants, but some are also crop plants. Cacti are grown for protection of property from wild animals, as well as many other uses.

Cacti are part of the plant order Caryophyllales, which also include members like beets,gypsophila, spinach, amaranth, tumbleweeds, carnations, rhubarb, buckwheat, plumbago, bougainvillea, chickweed and knotgrass.

Cacti are unusual and distinctive plants, which are adapted to extremely arid and hotenvironments, showing a wide range of anatomical and physiological features which conservewater. Their stems have adapted to become photosynthetic and succulent, while the leaves have become the spines for which cacti are well known.

Cacti come in a wide range of shapes and sizes. The tallest is Pachycereus pringlei, with amaximum recorded height of 19.2 m, and the smallest is Blossfeldia liliputiana, only about 1 cmin diameter at maturity. Cactus flowers are large, and like the spines and branches arise fromareoles. Many cactus species are night blooming, as they are pollinated by nocturnal insects orsmall animals, principally moths and bats. Cacti range in size from small and globular to tall and columnar

  1. What is the purpose of the text?
  2. Why do cacti mostly bloom at night?
  3. “Cacti are unusual and distinctive plants, which are …… “

The synonym of the word “distinctive “ is…..

  1. What is the main idea of the fourth paragraph?
  2. Arrange the following sentences into a good paragraph of procedure text!